Filosofi bumi

-
Filosofi bumi



Penyebutan bumi dalam bahasa Indonesia berasal dari bahasa Sanskerta yaitu Bhumi yang artinya tanah. Untuk nama yang satu ini tentu tidak jadi masalah dan mungkin cukup mudah bagi kita untuk memahaminya. Namun yang saat ini masih belum disepakati adalah penyebutan planet bumi dalam bahasa inggris, yaitu Earth kata earth berasal dari bahasa Mesir kuno. Earth  disebut juga dengan nama yang telah dideterminasi huruf hieroglif dengan panggilan plow. Penggunaan nama Earth dalam bahasa Inggris dimulai sekitar 1000 tahun lalu, bahasa inggris yang merupakan perkembangan dari Anglo-Saxon dengan adanya migrasi dari beberapa suku Germanic. Pendapat ini mengatakan bahwa kata Earth berasal dari kata Anglo-Saxon erda dan dalam bahasa Jerman, artinya mirip dengan 'erde' yang artinya tanah.
Kapan bumi lahir, maka untuk menghitungnya banyak dikemukakan teori yang antara lain adalah berikut:
Teori Sedimen. Pengukuran usia bumi didasarkan atas perhitungan tebal lapisan sedimen yang membentuk batuan. Dengan mengetahui ketebalan lapisan sedimen rata-rata yang terbentuk setiap tahunnya dengan memperbandingkan tebal batuan sedimen yang terdapat di bumi sekarang ini, maka dapat dihitung umur lapisan tertua kerak bumi. Berdasarkan perhitungan macam ini diperkirakan bumi terbentuk 500 juta tahun yang lalu.
Teori Kadar Garam. Pengukuran usia bumi berdasarkan perhitungan kadar garam di laut. Diduga bahwa mula-mula laut itu berair tawar. Dengan adanya sirkulasi air dalam alam ini, maka air yang mengalir dari darat  melalui sungai ke laut membawa garam-garam. Keadaan semacam itu berlangsung terus-menerus sepanjang abad. Dengan mengetahui kenaikan kadar garam setiap tahun, yang dibandingkan dengan kadar garam pada saat ini , maka dihasilkan perhitungan bahwa bumi telah terbentuk 1000 juta tahun yang lalu.
Teori Termal. Pengukuran usia bumi berdasarkan perhitungan suhu bumi. Diduga bahwa bumi mula-mula merupakan batuan yang sangat panas yang lama kelamaan mendingin. Dengan mengetahui massa dan suhu bumi saat ini, maka ahli Fisika bangsa Inggris yang bernama Elfin memperkirakan bahwa perubahan bumi menjadi batuan yang dingin seperti ini dari batuan yang sangat panas pada permulaannya memerlukan waktu 20.000 juta tahun.
Teori Radioaktivitas. Pengukuran usia bumi yang dianggap paling benar ialah berdasarkan waktu peluruhan unsur-unsur radioaktif, bahwa laju peluruhan unsur-unsur radiaktif sangat teratur dan dinyatakan dalam waktu paroh. Dalam perhitungan ini, diperlukan pengetahuan tentang waktu paroh unsur-unsur radioaktif. Waktu paroh adalah waktu yang dibutuhkan unsur-unsur radioaktif untuk luruh atau mengurai sehingga massanya tinggal separuh. Misalnya, a gram U radio aktif = ½ a gram Pb radioaktif + Pb tak radioaktif + zat lain. Reaksi itu membutuhkan waktu n tahun, maka waktu paruh umur U radioaktif = n tahun.

Sumber:
Penulis.2015. asal-usul-nama-earth-sebagai-nama-bumi. Diperoleh dari http://www.borneoscape.com

Penulis.2011.filosofi bumi. Diperoleh dari http://fklpnpm-lmp.blogspot.co.id

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Pemikiran Richard L. Lanigan

-
Pemikiran Richard L. Lanigan Richard L. Lanigan membahas analisis filosfis atas proses komunikasi. Filsafat dalam disiplin ilmu komunikasi biasanya meletakkan titik refleksiny pada pertanyaan-pertanyaan berikut: ·          Apa yang aku ketahui? (masalah ontologi atau metafisika) ·          Bagaimana aku mengetahuinya? (masalah epistemologi) ·          Apahak aku yakin? (masalah aksiologi) ·          Apakah aku benar? (masalah logika)                 1.  Metafisika Richard L. Lanigan menyatakan bahwa metafisika studi tentang sifat dan fungsi teori tentang realitas. Dalam metafisika, ada beberapa yang di reflesikan. Hal-hal itu adalah sifat manusia dan hubungannya dengan alam, sifat dan fakta kehidupan manusia, problema pilihan manusia, soal kebebasan pilihan tindakan manusia. Dalam hubungannya dengan teori komunikasi, metafisika berkaitan dengan hal-hal sebagai berikut. (1)          Sifat manusia dan hubungannya secara kontekstual dan individual dengan realita dalam a
Baca selengkapnya

Fungsi Batin Terhadap Pembentukan Kepribadain

-
Fungsi Batin Terhadap Pembentukan Kepribadain Batin atau hati nurani manusia, didalam kehidupan sehari-hari yaitu fungsi sebagai hakim yang adail, apabila didalam kehidupan manusia itu mengalami konflik, pertentangan atau keragu-raguan didalam diri ketika akan bertindak tentang sesuatu. Batin bertindak sebagai suatu pengontrol selalu bertidak menurut batas-batas tertentu, yang tidak boleh dilnggarnya, berdasarkan norma-norma yang konvensional didalam kehidupan masyarakat atau Negara. Juga batin ini lah yang memungkinkan dapat atau tidaknya rasa tanggung jawab pada pribadi seseorang itu bertumbuh. Batin ini lah yang mendorong manusia untuk segera meminta maaf apabila bertindak toidak benar, sambil menjanjikan kepada dirinya sendiri untuk tidak akan berbuat seperti itu lagi kepada siapapun, sekalipun hanya disaksikan oleh dirinya sendiri dan ini akan menyebabkan timbulnya keberanian, apabila memang apa yang diperbuat itu benar-benar dapat dibenarkan oleh lingkungannya.   Terla
Baca selengkapnya

Pertanyaan Filsafat Imanuel Kant

-
Pertanyaan Filsafat Imanuel Kant Disusun oleh: Nama: Siti Mariyam Nim: 2227150066 Kelas: 3 B (PGSD) Filsafat menjadi landasan bagi setiap perkembangan keilmuan. Jadi, tak heran apabila dijuluki sebagai  The Mother of Science.  Apapun jenis ilmu yang kita pelajari, tak luput dengan filsafat didalamnya. Karena, dengan adanya filsafat kita akan mampu untuk membuka cakrawala atau ide-ide, serta menguak hakikatnya, hingga mengkaji nilai dan gunanya. Dalam dunia pendidikan, filsafat sangatlah penting. Karena, kita akan mampu untuk berfikir lebih rasional. Filsafat pendidikan itu sendiri dapat didefinisikan “ilmu pendidikan yang bersendikan filsafat atau filsafat yang diterapkan dalam usaha pemikiran dan pemecahan masalah pendidikan”. Dalam upaya pemecahan masalah pendidikan perlu diketahui, bahwa terdapat beberapa pendekatan filsafat pendidikan. Yaitu, filsafat pendidikan dapat didekati dari problem–problem pendidikan yang bersifat filosofi yang memerlukan jawaban yang filos
Baca selengkapnya